Per començar a reflexionar sobre els models teòrics de l’enfocament sòcio-cultural és bo començar per aclarir alguns conceptes o idees principals.
Aquest enfocament vé arrel del constructivisme i de les idees vigotskianes. Per tant, la interacció amb altres persones i el context, són elements essencials. Aquest context, serà únic per sòcilament i culturalment, i s’estudiarà la construcció de significat que es dóna dintre d’aquest.
S’ha de tenir en compte, però, que si es volgués estudiar els elements: espais, regles, processaments cognitius,… (els medis de les interaccions) en un conjunt social, llavors estariem endinsant-nos en la corrent sòcio-constructivista (piagetiana).
Tenim 6 teories principals per a fer una petita reflexió entorn d’elles. Aquestes són:
- Teoria de la Cognició Distribuïda (distributed cognition)
- Teoria de la Cognició Compartida (shared cognition)
- Teoria de la Cognició Situada ( situated cognition)
- Teoria de l’Acció Situada (situated action)
- Teoria de l’Activitat (activity theory)
- Teoria de la Construcció Social de Coneixement (social Knowledge building)
